Lærer og elev forholdet er en asymmetrisk relasjon hvor ansvaret ligger hos den voksne. Dette betyr at for å skape gode forutsetninger for læring må læreren være bevisst sitt eget reaksjonsmønster i møte med ulike barn og situasjoner, i tillegg til å evne å regulere seg selv følelsesmessig.
Read more«Det er jevnt over et overfokus på psykisk uhelse» DEBATT Dagsavisen
To av våre supre psykologer har skrevet en kronikk om viktigheten av å snakke om normalpsykologien i skolen i Dagsavisen i dag. Hurra for å sette denne viktige vinklingen på kartet!
Read more
